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Inicio de clases: 7 de Enero
- Resolución Ministerial: RM. N° 2289/2015.
- Tipo de Programa: Carrera de Pregrado.
- Título: Técnico Universitario en Gestión de Recursos Turísticos.
- Duración: 2 Años y Medio.
- Modalidad: Distancia.
Modalidades del curso:
-
Educación Distribuida -
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Como alumno de esta tecnicatura, aprenderás a identificar, valorizar y promover atractivos con potencialidad turística, para transformarlos en recursos y organizar su explotación responsable. Como profesional, serás capaz de asumir la gestión o asesorar en el desarrollo de elementos turísticos en las diferentes regiones y sectores de la disciplina, teniendo en consideración los aspectos económicos, legales, ambientales y sociales necesarios. De este modo, podrás desempeñarte en organizaciones, empresas u organismos públicos; asesorar en áreas de promoción turística, o diseñar y hacer realidad tu propio emprendimiento.
Universitarios 21 es el programa de ingreso que se compone del módulo Introducción a la Vida Universitaria (IVU) y dos materias que se integran al calendario académico, según la modalidad de estudio elegida. Las materias son: Aprender en el Siglo 21 y Tecnología, Humanidades y modelos Globales.
| PRIMER AÑO | |
|---|---|
| PRIMER CUATRIMESTRE | SEGUNDO CUATRIMESTRE |
| Regiones Turísticas | Bienes Patrimoniales Turísticos |
| Herramientas para Ceremonial y Protocolo I | Legislación Turística |
| Inglés Técnico | Turístico Y Servucción |
| Principios de Administración | Recursos Turísticos I |
| SEGUNDO AÑO | |
|---|---|
| TERCER CUATRIMESTRE | CUARTO CUATRIMESTRE |
| Planificación Territorial y Turismo Sostenible | Recursos Turísticos II |
| Marketing de Productos y Servicios Turísticos | Animación – Manejo del Tiempo Libre |
| Estadística y Análisis de Información | Nuevas Tecnologías Aplicadas al Turismo |
| Gestión de Recursos Humanos | Gestión de Calidad en los Servicios Turísticos |
| TERCER AÑO | |
|---|---|
| QUINTO CUATRIMESTRE | |
| Integración Profesional: El Estudio De Caso | |
| Seminario De Práctica Profesional | |
